Serendipitous

É Natal, é natal, la la la la laaaaaaaa!!!

Wed, 23 Dec 2009 21:05:00 GMT

Os nossos desejos é que façam o favor de ter um Natal muito feliz. E que tenham tão belas prendinhas como esta que eu tenho aqui. :')

Feliz Natal!

Do espírito de Natal

Mon, 21 Dec 2009 12:28:00 GMT

Para quem não consegue ler, ali naquele "cartaz" diz:" Aqui estava o Burro que roubaram na noite de 6 para 7 de Dezembro."

Sismo

Thu, 17 Dec 2009 06:45:55 GMT

Como eu só sinto os sismos que acontecem de noite, desta vez acordei mesmo estremunhada com os vidros da minha janela a estremecerem. :| Não curti lá muito.

Sun, 13 Dec 2009 20:45:15 GMT

Oh... partiram os dentes ao Berlusconi.

Só para coiso. " Horário dos professores"

Thu, 10 Dec 2009 19:13:01 GMT

Não sei quem é o caríssimo anónimo ao qual o texto se refere. Mas como todos os dias há caríssimos anónimos destes não lhes faz nada mal ler umas coisas de vez em quando. :)

"Resposta ao Caríssimo que veio aos jornais INDIGNAR-SE contra os professores.

Caro anónimo indignado com a indignação dos professores,

Homens (e as mulheres) não se medem aos palmos, medem-se, entre outras coisas, por aquilo que afirmam, isto é, por saberem ou não saberem o que dizem e do que falam.
O caro anónimo mostra-se indignado (apesar de não aceitar que os professores também se possam indignar! Dualidade de critérios deste nosso estimado anónimo... Mas passemos à frente) com o excesso de descanso dos professores: afirma que descansamos no Natal, no Carnaval, na Páscoa e no Verão, (esqueceu-se de mencionar que também descansamos aos fins-de-semana). E o nosso prezado anónimo insurge-se veementemente contra tão desmesurada dose de descanso de que os professores usufruem e de que, ao que parece, ninguém mais usufrui.
Ora vamos lá ver se o nosso atento e sagaz anónimo tem razão. Vai perdoar-me, mas, nestas coisas, só lá vamos com contas.
O horário semanal de trabalho do professor é 35 horas. Dessas trinta e cinco, 11 horas (em alguns casos até são apenas dez) são destinadas ao seu trabalho individual, que cada um gere como entende. As outras 24 horas são passadas na escola, a leccionar, a dar apoio, em reuniões, em aulas de substituição, em funções de direcção de turma, de coordenação pedagógica, etc., etc.
Bom, centremo-nos naquelas 11 horas que estão destinadas ao trabalho que é realizado pelo professor fora da escola (já que na escola não há quaisquer condições de o realizar): preparação de aulas, elaboração de testes, correcção de testes, correcção de trabalhos de casa, correcção de trabalhos individuais e/ou de grupo, investigação e formação contínua. Agora, vamos imaginar que um professor, a quem podemos passar a chamar de Simplício, tem 5 turmas, 3 níveis de ensino, e que cada turma tem 25 alunos (há casos de professores com mais turmas, mais alunos e mais níveis de ensino e há casos com menos - ficamos por uma situação média, se não se importar). Para sabermos o quanto este professor trabalha ou descansa, temos de contar as suas horas de trabalho.
Vamos lá, então, contar:
1. Preparação de aulas: considerando que tem duas vezes por semana cada uma dessas turmas e que tem três níveis diferentes de ensino, o professor Simplício precisa de preparar, no mínimo, 6 aulas por semana (estou a considerar, hipoteticamente, que as turmas do mesmo nível são exactamente iguais -- o que não acontece -- e que, por isso, quando prepara para uma turma também já está a preparar para a outra turma do mesmo nível). Vamos considerar que a preparação de cada aula demora 1 hora. Significa que, por semana, despende 6 horas para esse trabalho. Se o período tiver 14 semanas, como é o caso do 1.º período do presente ano lectivo, o professor gasta um total de 84 horas nesta tarefa.
2. Elaboração de testes: imaginemos que o prof. Simplício realiza, por período, dois testes em cada turma. Significa que tem de elaborar dez testes. Vamos imaginar que ele consegue gastar apenas 1 hora para preparar, escrever e fotocopiar o teste (estou a ser muito poupado, acredite), quer dizer que consome, num período, 10 horas neste trabalho.
3. Correcção de testes: o prof. Simplício tem, como vimos, 125 alunos, isto implica que ele corrige, por período, 250 testes. Vamos imaginar que ele consegue corrigir cada teste em 25 minutos (o que, em muitas disciplinas, seria um milagre, mas vamos admitir que sim, que é possível corrigir em tão pouco tempo), demora mais de 104 horas para conseguir corrigir todos os testes, durante um período.
4. Correcção de trabalhos de casa: consideremos que o prof. Simplício só manda realizar trabalhos para casa uma vez por semana e que corrige cada um em 10 minutos. No total são mais de 20 horas (isto é, 125 alunos x 10 minutos) por semana. Como o período tem 14 semanas, temos um resultado final de mais de 280 horas.

5. Correcção de trabalhos individuais e/ou de grupo: vamos pensar que o prof. Simplício manda realizar apenas um trabalho de grupo, por período, e que cada grupo é composto por 3 alunos; terá de corrigir cerca de 41 trabalhos. Vamos também imaginar que demora apenas 1 hora a corrigir cada um deles (os meus colegas até gargalham, ao verem estes números tão minguados), dá um total de 41 horas.
6. Investigação: consideremos que o professor dedica apenas 2 horas por semana a investigar, dá, no período, 28 horas (2h x 14 semanas).
7. Acções de formação contínua: para não atrapalhar as contas, nem vou considerar este tempo.

Vamos, então, somar isto tudo:
84h+10h+104h+280h+41h+28h=547 horas.
Multipliquemos, agora, as 11horas semanais que o professor tem para estes trabalhos pelas 14 semanas do período: 11hx14= 154 horas.
Ora 547h-154h=393 horas. Significa isto que o professor trabalhou, no período, 393 horas a mais do que aquelas que lhe tinham sido destinadas para o efeito.

Vamos ver, de seguida, quantos dias úteis de descanso tem o professor no Natal.
No próximo Natal, por exemplo, as aulas terminam no dia 18 de Dezembro. Os dias 19, 22 e 23 serão para realizar Conselhos de Turma, portanto, terá descanso nos seguintes dias úteis: 24, 26, 29 30 e 31 de Dezembro e dia 2 de Janeiro. Total de 6 dias úteis. Ora 6 dias vezes 7 horas de trabalho por dia dá 42 horas. Então, vamos subtrair às 393 horas a mais que o professor trabalhou as 42 horas de descanso que teve no Natal, ficam a sobrar 351 horas. Quer dizer, o professor trabalhou a mais 351 horas!! Isto em dias de trabalho, de 7 horas diárias, corresponde a 50 dias!!! O professor Simplício tem um crédito sobre o Estado de 50 dias de trabalho. Por outras palavras, o Estado tem um calote de 50 dias para com o prof. Simplício.

Pois é, não parecia, pois não, caro anónimo? Mas é isso que o Estado deve, em média, a cada professor no final de cada período escolar.
Ora, como o Estado somos todos nós, onde se inclui, naturalmente, o nosso prezado anónimo, (pressupondo que, como nós, tem os impostos em dia) significa que o estimado anónimo, afinal, está em dívida para com o prof. Simplício. E ao contrário daquilo que o nosso simpático anónimo afirmava, os professores não descansam muito, descansam pouco!

Veja lá os trabalhos que arranjou: sai daqui a dever dinheiro a um professor. Mas, não se incomode, pode ser que um dia se encontrem e, nessa altura, o amigo paga o que deve."

S.P. [Recebido por e-mail]

Coisas

Fri, 27 Nov 2009 18:19:04 GMT

Já comprei todas as prendinhas de Natal e não ultrapassei o orçamento estabelecido. Aliás, até achei que fosse gastar mais.

E já me tinham dito mas hoje confirmei. A Fnac está-se a tornar numa grande fraude. Há muito que os dvds não compensam, mas achei que os livros, com a estória do preço de editor, ainda valessem a pena, mas não. Comprei a nova História de Portugal do Rui Ramos. Comparei os preços da Fnac, da Wook e da Bertrand: na Wook custa 35,10 euros, na Bertrand também, na Fnac diz ali no site que custa a mesma coisa, mas eu hoje estive com ela na mão, na própria da loja, e custava mais 4 euros, isto é 39 euros. Portanto não se poupa coisa nenhuma, e ainda tentam aldrabar o cliente.
Optei pela Wook porque por acaso tinha um outro livro que me interessava que não havia em mais lado nenhum, mas perante isto mais rapidamente compro na Bertrand que na Fnac.

E hoje comprei bilhetes para ir ver O Ano do Pensamento Mágico e estou ansiosa por ir ver a Eunice Munoz em palco. Nunca a vi e adoro-a e ainda por cima no D. Maria. :)))

Bósnia X Portugal

Wed, 18 Nov 2009 19:54:22 GMT

Estava ali a começar a ver o jogo Bósnia-Portugal e confesso que me chocou (já para não falar do episódio das cuspidelas):

- Os adeptos bósnios não serem capazes de respeitar o hino da equipa adversária. Acho que nunca tinha visto nada igual;

- Nenhum jogador, ou elementos da equipa técnica, da Bósnia saber o seu próprio hino.

É triste de se ver...

Posto isto vou ali torcer por Portugal como se estivessemos a jogar com uma Inglaterra, uma França ou uma Alemanha. :D

Frio!

Wed, 18 Nov 2009 12:46:34 GMT

Bolas, mas quem é que baixou o termóstato??? :/

Ai ai...

Mon, 16 Nov 2009 20:37:48 GMT

Mas os senhores da MEO não sabem distinguir um pinheiro manso de um pinheiro bravo?

Do tricot.

Sat, 14 Nov 2009 18:12:11 GMT

Há, desde o ano passado acho, (ou só dei por elas no ano anterior), umas coisas que são uma mistura de golas e cachecóis que me andam a fazer comichão de tão giras que eu as acho, deste tipo.
As da La Redoute acho muito caras, das da H&M têm poucas cores. Como estive com umas na mão e aquilo não me pareceu ter muita ciência fui comprar lãs para fazer pelo menos duas. Trouxe para três, mas agora não consigo parar. O tricot tornou-se no meu novo vício. Podia dar-me para pior. :P

Tou que nem me apetece.

Wed, 11 Nov 2009 14:21:17 GMT

Estou com tanta vontade de ir ali à escola ter uma reunião de grupo como sei lá o quê.

Convenhamos, seria bem pior se tivesse de apanhar um autocarro, um comboio, um metro e um autocarro para ir ter uma reunião de grupo (que era basicamente o que me acontecia quando trabalhava em Loures).
Já disse, quando me apanhar com carta nunca mais concorro para Lisboa e zonas norte, orientais e ocidentais de Lisboa. Só distrito de Setúbal. Até posso ir para Barreiros e Montijos e afins, que ficam mais longe mas onde apanho menos trânsito e menos chatices.

Já ía era dormir uma sesta, que hoje andei a fazer manobras ao pé do centro de estágios do Benfica e isto afecta qualquer sportinguista que se preze. :p

Mas para onde é que foram os livejornaleiros deste Mundo?

Mon, 09 Nov 2009 18:03:08 GMT

Ou deste país, mais concretamente?
Emigraram todos?
Os blogs e os twitters continuam a ser actualizados.
E os livejournals?

Não é por nada mas é que isto está uma verdadeira e real chatice.

Ah!!

Mon, 02 Nov 2009 10:29:32 GMT

Já toca por aqui. E desconfio que vá passar o resto do dia em repeat.:D

Mas mas mas e onde é que está a Orange Tree que era suposto fazer parte deste cd? :| Sinto-me enganada.

Caim.

Sat, 31 Oct 2009 22:29:45 GMT

Vou dedicar o serão a Caim que, pelas parcas páginas lidas no barco, na travessia do Tejo, se adivinha do mais genial de Saramago, se isso ainda é possível.

Santa paciência!

Fri, 30 Oct 2009 21:18:13 GMT

Tive pela primeira vez a experiência de um bando de pirralhos me tocar à porta e dizer: "Doce ou travessura?"
Claro que foram corridos. Ainda lhes estive para dizer que estavam enganados no dia, mas achei mais giro deixar os cães fazerem o seu trabalho. :D

Não tenho pachorra nenhuma, mas nem sequer pinguinho, para esta coisa do Halloween

Já começa.

Fri, 23 Oct 2009 19:58:40 GMT

Estou com uma fantástica dor de garganta e uma rinite alérgica. Nem o Broncho-Vaxon me salvou de chegar, pelo menos, ao Inverno incólume. :(
Acho que vou passar o fim-de-semana debaixo dos cobertores a corrigir testes. Bem, podia ser pior, porque a corrigir teste já ele seria. :)

António Lobo Antunes.

Fri, 23 Oct 2009 09:23:02 GMT

Gostei tanto de ouvir/ver o António Lobo Antunes na Grande Entrevista, com a Judite de Sousa.
Mais ainda do que das outras vezes. A vida tornou-o ainda mais grandioso nos últimos tempos. Como homem, como ser humano e não só como escritor.

E afinal somos todos arco-íris e o que nos aproxima ou afasta das pessoas é a quantidade de cores que temos em comum. Não é bonito isto?

(Vejam lá a entrevista no link)

E, não tendo nada a ver com o Lobo Antunes, mas tendo tudo a ver com literatura, já ando cansada da celeuma Saramago / Igreja.

Nova patroa.

Thu, 22 Oct 2009 19:08:49 GMT

A minha nova "patroa" é uma senhora que eu admiro e que faz parte do imaginário literário da minha infância.
Vamos lá a ver se não mudo de ideias e não tenho de ir fazer autos-de-fé com os livros de Uma Aventura... que ainda tenho ali.

E coitada da Ana Jorge. Vai mesmo ter de levar com a epidemia de gripe que por aí vem nos próximos tempos.

Dos Tudors, outra vez.

Sun, 18 Oct 2009 17:53:30 GMT

- Não gosto do Henrique VIII desta 3.ª temporada dos Tudors (pena ter perdido os dois primeiros episódios). E depois quem é que lhe disse que ficava bem de cabelo lambido?
- Embirro cada vez mais com o Cromwell; verdadeiramente não gosto é do Oliver, que governará uns anos mais tarde, mas este também não me parece boa rés;
- Obrigada aerostat, por me teres preparado, aqui há uns meses, para uma cena de tortura anal, assim pude mudar convenientemente de canal durante minuto e meio. :/
- E gosto especialmente desta imagem das meninas sem cabeça. Ficam sempre melhor assim. :D Apesar de a coisa ser inexacta porque "apenas" duas foram executadas, mas isso já são mariquices minhas.

Between Waves e packs da treta.

Fri, 16 Oct 2009 17:47:22 GMT

Mas porque é que para eu comprar o cd deste caramelo tenho de levar com uma série de bugigangas (para não lhes chamar outra coisa)?
Eu só quero o cd. Não quero a fotografia autografada, nem as 3 versões da mesma música, nem a t-shirt não sei do quê, só o cd e não ter de pagar 40 euros para poder ouvir só o cd.

Caramba que quase parecem aqueles telemóveis que fazem tudo: descascam batatas, lavam a roupa, sintonizam o canal benfica, mas depois não servem para fazer chamadas.

Edukaxaum!

Tue, 13 Oct 2009 13:19:46 GMT

Recebi por e-mail, mas juram-me a pés juntos que o texto é verídico, coisinha que não me admira nada, mas acho que o jóve até tem demasiada destreza mental para ser mesmo mesmo real. Mas dizem que é de um aluno do 9.º ano de uma escola das Caldas da Rainha.

REDAXÃO

'O PIPOL E A ESCOLA'

Eu axo q os alunos n devem d xumbar qd n vam á escola. Pq o aluno tb tem
Direitos e se n vai á escola latrá os seus motivos pq isto tb é perciso ver
q á razões qd um aluno não vai á escola. Primeiros a peçoa n se sente
motivada pq axa q a escola e a iducação estam uma beca sobre alurizadas.

Valáver, o q é q intereça a um bacano se o quelima de trásosmontes é munto
Montanhoso? Ou se a ecuação é exdruxula ou alcalina? Ou cuantas estrofes tem
um cuadrado? Ou se um angulo é paleolitico ou espongiforme? Hã?

E ópois os setores ainda xutam preguntas parvas tipo cuantos cantos tem 'os
Lesiades''s, q é u m livro xato e q n foi escrevido c/ palavras normais mas
q no aspequeto é como outro qq e só pode ter 4 cantos comós outros,
daaaah.

Ás veses o pipol ainda tenta tar cos abanos em on, mas os bitaites dos
profes até dam gomitos e a Malta re-sentesse, outro dia um arrotou q os
jovens n tem abitos de leitura e q a Malta n sabemos ler nem escrever e a
sorte do gimbras foi q ele h-xoce bué da rapido e só o 'garra de lin-chao' é

q conceguiu assertar lhe com um sapato. Atão agora aviamos de ler tudo qt é
livro desde o Camóes até á idade média e por aí fora, qués ver???

O pipol tem é q aprender cenas q intressam como na minha escola q á um curço
de otelaria e a Malta aprendemos a faser lã pereias e ovos mois e piças de
xicolate q são assim tipo as pecialidades da rejião e ópois pudemos ganhar
um gravetame do camandro. Ah poizé. Tarei a inzajerar?

Culinárias.

Fri, 09 Oct 2009 17:06:43 GMT

Vou fazer sopa para o jantar.
E uns bolinhos de aveia para distrair. :)

Porque há muito tempo que não fazia isto.

Mon, 05 Oct 2009 17:10:37 GMT

E está na altura de recomeçar a fazê-lo. :)

A minha primeira andorinha, oferecida pelo Nuno. :)

Trevos de quatro folhas.

O pinheiro da minha vida.

(E agora para algo totalmente diferente)

O almoço.

Arruda. Agora percebo porque é que ela seca, mas até a lagarta é bonita.

Chá de anis estrelado.

E o cão mais lindo do mundo (que deve ter andado a enfiar o nariz na terra, para variar).

Decidi que tenho de voltar a fotografar, já que até isso deixei de fazer.
Isso e ler todas as noites antes de adormecer. :)

Porque já é Outono.

Sat, 03 Oct 2009 16:47:00 GMT

Lanche: Torradas com doce de abóbora e chá de anis estrelado. :)

Museu Guggenheim Nova York: projecto português é finalista. Votem!

Thu, 01 Oct 2009 20:06:18 GMT

O Museu Guggenheim de Nova Iorque está a proceder a um concurso internacional de Design a que chama COMPETIÇÃO DE ABRIGOS ("Shelter Competition"). Os concorrentes têm de enviar o projecto 3D de um abrigo de acordo com as regras do concurso. Foram admitidos cerca de 600 projectos de 68 países.
Dos 600 projectos foram seleccionados 10 finalistas, entre os quais está o projecto do arquitecto português David Mares. É neste projecto que entra a cortiça, aliás a cortiça é mesmo o elemento do qual é feito o abrigo.

O "CBS - CORK BLOCK SHELTER " é um abrigo construído na versátil cortiça. Mas como se não bastasse a já honrosa posição de pertencer ao TOP 10 deste concurso neste momento o abrigo de cortiça está em 3º lugar na votação do público. Pf acedam ao site do concurso e votem na cortiça - http://www.guggenheim.org/new-york/education/sackler-center/design-it-shelter/vote-for-shelters!
Além do prémio do público, este concurso contempla também um prémio atribuído por um Júri, que será divulgado na Guggenheim Museum’s 50th Anniversary Celebration, no dia 21 de Outubro.